วันอาทิตย์ที่ 18 มีนาคม พ.ศ. 2555



บันทึกการเรียนครั้งที่ 15
วันพฤหัสบดี ที่ 8 มีนาคม 2555

 - วันนี้ส่งงานที่อาจารย์สั่งงานที่มอบหมายให้ทำ จากอาทิตย์ที่แล้ว 
 - กลุ่มฉัน ต้องนำแก้ไข เรื่องการขีดช่อง ต้องใช้ปากกาที่มีเส้นบาง หนา เหมือนกัน แก้ไขหน้าปก โดยไม่ต้องมีชื่อสมาชิกแต่ทำให้เป็นปกนิทาน  
- ฉันและเพื่อนอีก 2 คน ลงไปช่วยอาจารย์เคลื่อนย้ายของห้องข้างล่าง



งานที่รับมอบหมาย 
- ส่งงานที่อาจารย์ให้มาแก้ไข ในวันพุธ หน้า  



















บันทึกการเรียนครั้งที่ 14
วันพฤหัสบดี ที่ 1 มีนาคม 2555

ความรู้ที่ได้รับ
 -อาจารย์ได้ให้นักศึกษานำเสนอผลงานทุกกลุ่ม  จากงานคั่งค้างจากอาทิตย์ที่แล้ว


งานที่ได้รับมอบหมาย
- อาจารย์ได้มอบหมายงาน  ให้นำกระดาษที่อาจารย์แจกให้ในแต่ละกลุ่มไปทำหนังสือ Big  Book ซึ่งอาจารย์ก็ได้กำหนดหัวข้อ  มันคืออะไร จากงานที่สั่งจากอาทิตยืที่แล้ว  และบัตรคำ ให้สมบูรณ์แบบและ ให้นักศึกษาส่งในสัปดาห์หน้า 
 
ข้อเนอแนะ 


 - อาจารย์ได้แนะนำการนำเสนอ ที่ดี เป็นอย่างไร 
 บันทึกการเรียนครั้งที่ 13 
 วันพฤหัสบดี ที่ 23 กุมภาพันธ์ 2555


ความรู้ที่ได้รับ
- วันนี้อาจารย์ให้นำเสนอ งานที่ให้เด็กตัดปะ ภาพ ให้ตรงกับรูปภาพ  เช่น


อะไร เป็น  เครื่องใช้ไฟฟ้า ?
จากนั้นเราก็อาจจะมี เครื่องใช้ไฟฟ้า ให้เด็กได้เลือก ตัด ปะ เราก็ตัดให้น้องดู เพื่อให้น้องเห็นเทคนิคการตัด ปะ ภาพ 

งานที่ได้รับมอบหมาย 
 - อาทิตย์หน้านำเสนอ งานเก่าสำหรับคนที่ยังไม่ได้นำเสนอ  

บันทึกการเรียนครั้งที่ 12

วันพฤหัสบดี ที่ 18 เดือน กุมภาพันธ์ พ.ศ. 2555  
           - อาจารย์ให้วาดรูปคนละ 1 รูป แล้วเล่าเป็นเรื่องราวต่อกัน



           -อาจารย์ให้วาดรูปคนละ 1 รูป แทนคำ 1 ประโยคอะไรก็ได้ แล้วให้เพื่อนทาย
           -พูดชื่อตัวเองแล้วทำท่า พยางคืละ 1 ท่า  จากนั้นก็ทำท่าชื่อเพื่อนคนข้าง ๆ แล้ค่ยทำท่าตัวเอง
           - ครูอธิบายว่า สิ่งที่เรารู้แล้วแสดงออกมาให้เพื่อนรู้ว่าเราเข้าใจ  *คือการเรียนรู้*
           - เรียนเรื่องรูปแบบของภาษา เสียงสระ เสียงพยัญชนะ



บันทึกการเรียนครั้งที่ 11

วัน พฤหัสบดี ที่ 16 เดือน กุมภาพันธ์ พ.ศ. 2555
           - อาจารย์พูดถึงเรื่องการแต่งกาย แต่งให้ถูกระเบียบที่มหาลัยกำหนดไว้
           -อาจารย์เปิดดู Blogger เพื่อดูความคืบหน้า และใครขาดเหลืออะไรให้ไปแก้ไขปรับปรุงมาให้ดี
           -ทำหนังสืนิทาน กลุ่มละ 4 คน 

อาจารย์ให้ตัวอย่างมา
เช่น ฉัน ตั้ง ชื่อ มัน ว่า ดิ้งด่อง
ดิ้งด่อง เป็น สิ่งมีชีวิต และ มี สี่ ขา
มันคืออะไร

เพื่อนตอบว่า''หมา''
 หมา เป็น สิ่ง มีชีวิต และมีสี่ขา
ฉันตอบว่า"ไม่ใช่"

ดิ้งด่อง เป็น สิ่ง มีชีวิต มี สี่ ขา และ ตัวโตโต
 มันคืออะไร

เพื่อนตอบว่า"ช้าง"
ช้าง เป็น สิ่ง มีชีวิต มี สี่ ขา และตัวโตโต
ฉันตอบว่า"ไม่ใช่"

ดิ้งด่อง เป็น สิ่ง มีชีวิต  มี สี่ ขา ตัว โตโต และ มี เขา
มันคืออะไร

เพื่อนตอบว่า"วัว"
 วัว เป็น สิ่ง มีชีวิต มี สี่ ขา ตัว โตโต และ มี เขา
ฉันตอบว่า"ไม่ใช่"

ดิ้งด่อง เป็น สิ่ง มีชีวิต มี สี่ ขา ตัว โตโต มี เขา และ ชอบ แช่ โคลน
มันคืออะไร

เพื่อนตอบว่า"ควาย"
 ควาย เป็น สิ่ง มีชีวิต มี สี่ ขา ตัว โตโต มี เขา และ ชอบ แช่ โคลน
ฉันตอบว่า"ใช่ ดิ้งด่อง คือ ควาย"
 ดิ้งด่อง เป็น สิ่ง มีชีวิต มี สี่ ขา ตัว โตโต มี เขา และ ชอบ แช่ โคลน
เพื่อน เก่ง จัง เลย 

บันทึกการเรียนรู้ครั้งที่ 10

วัน พฤหัสบดี ที่ 9 กุมภาพันธ์ พ.ศ. 2555
  • ไม่มีการเรียนการสอน
    หมายเหตุ
  • มีกิจกรรมกีฬาสีของสาขาการศึกษาปฐมวัย คณะศึกษาศาสตร์

บันทึกการเรียนครั้งที่9

วัน พฤหัสบดี ที่ 2 เดือน กุมภาพันธ์ พ.ศ. 2555

-วันนี้อาจารย์ได้พูดถึงการจัดประสบการณ์ทางภาษาสำหรับเด็กปฐมวัย

ว่าควรมีหลักการอย่างไร และได้เปิดนิทานแบบ E-Book ให้นักศึกษาดู  เรื่องแม่ไก่สีแดงพร้อมวิเคราะห์ร่วมกัน

อธิบายถึงการฟังของเด็กและองค์ประกอบของภาษา

          เด็กเรียนการฟังและการพูดโดยไม่ต้องอาศัยการสอนอย่างเป็นทางการ การที่เด็กได้มีปฏิสัมพันธ์กับสิ่งแวดล้อมทางภาษาจะทำให้เด็กเข้าใจและใช้ ไวยากรณ์พื้นฐานของภาษาแม่เมื่ออายุได้ถึงสี่หรือห้าปี
          
          องค์ประกอบของภาษา ประกอบไปด้วย
           เสียง                  การอ่าน สัญลักษณ์การอ่าน       ระบบเสียง ตัวอักษร
          ไวยากรณ์          คำ ประโยค
           ความหมาย       คำศัพท์ ประโยคข้อความ เช่น ประโยคบอกเล่า ประโยคคำสัั่่ง

           ภาษาประกอบด้วย  การจัดประสบการณ์ พัฒนาการ วิธีการเรียนรู้ แนวทางการจัดประสบการณ์ การจัดประสบการณ์โดยมีผู้ปกครองมีส่วนร่วม สภาพแวดล้อมที่ส่งเสริม นวัตกรรมทางภาษา เด็กปฐมวัย   พัฒนาการ สติปัญญา  วิธีการเรียน สมรรถณะทางภาษาและอาจารย์ได้พูดถึง

       คำกล่าวทักทายอาเซียน 10 ประเทศ


บรูไน
ซาลามัต ดาตัง
อินโดนีเซีย
ซาลามัต เซียง
มาเลเซีย
ซาลามัต ดาตัง
ฟิลิปปินส์
กูมุสตา
สิงคโปร์
หนีห่าว
ไทย
สวัสดี
กัมพูชา
ซัวสเด
ลาว
สะบายดี
พม่า
มิงกาลาบา
เวียดนาม
ซินจ่าว



บันทึกการเรียนครั้งที่8

บันทึกการเรียนครั้งที่8

วัน พฤหัสบดี ที่ 26 เดือน มกราคม พ.ศ. 2555
-ขาดเรียนเนื่องจากไม่สบาย

วันเสาร์ที่ 18 กุมภาพันธ์ พ.ศ. 2555

บันทึกการเรียนครั้งที่ 7

วันพฤหัสบดีที่ 19 มกราคม พ.ศ.2555

       วันนี้ไม่มีการเรียนการสอน  เนื่องจากอาจารย์ติดประชุม  แล้วนัดนักศึกษาให้มาเรียนชดเชยในวันอาทิตย์ ที่ 22  มกราคม  2555

บันทึกการเรียนครั้งที่ 6

วันที่ 12 มกราคม  พ.ศ.2555
   -นำเสนอ Powerpoint ที่ไปเล่านิทานให้น้องฟัง 
-นิทานเรื่อง ชาวประมงกับปลา
 - คำถามจากนิทานที่ถามน้อง ฟาง
  -ชาวประมงเขาไปหาอะไร
น้องตอบว่า ไปหาปลา
  -ชาวประมงนำอะไรไปเป่าให้ปลาฟัง
น้องตอบว่า ขลุ่ย
  -แล้วชาวประมงเป่าแล้วได้ปลาไหม
น้องตอบว่า ไม่ได้ (ทำไม)ก็ ปลามันไม่กระโดดขึ้นมาเต้นรำ
นำเสนอเสร็จอาจารย์ได้สรุป การเรื่องเทคนิคการเล่านิทานและการตั้งคำถาม




บันทึกการเรียนรู้ครั้งที่ 5

วันที่ 5 มกราคม  2555รั้งที่ 5


 -   วันนี้อาจารย์ได้ให้นักศึกษาทำ Powerpoint  เกี่ยวกับนิทานที่นักศึกษาไปเล่าให้เด็กปฐมวัยฟังแล้วนำเสนอสัปดาห์ถัดไป  

 -เนื่องจากอาจารย์จะต้องไปส่งพี่ที่ฝึกงานที่ ลำลูกกา

บันทึกการเรียน ครั้งที่ 4

วันที่ 29 ธัวาคม  2554

      -วันนี้อาจารย์ได้ให้นักศึกษาทุกคนส่งงานที่ได้รับมอบหมายและให้นักศึกษาไปดูกิจกรมวันปีใหม่ของเด็กๆที่โรงเรียนสาธิตมหาวิทยาลัยราชภัฏจันทรเกษม 
       -สัปดาห์หน้าให้นักศึกษาPresentงานของตัวเอง

วันศุกร์ที่ 17 กุมภาพันธ์ พ.ศ. 2555

บันทึกการเรียนครั้งที่ 3

วันพฤหัสบดีที่ 22  ธันวาคม 2554

          -อาจารย์ให้นักศึกษาออกมารายงานหน้าชั้นที่ได้มอบหมายไว้สัปดาห์ที่แล้ว เกี่ยวกับน้องที่ไปสัมภาษณ์มา พร้อมกับเปิดวีดีโอที่ไปถ่ายมา
           -อาจารย์ได้พูดถึงการตอบคำถามของน้อง และการถามคำถามของนักศึกษาว่าพัฒนาการและพฤติกรรมของน้องแต่ละคนเป็นอย่างไร

           - ภาษา คือ เครื่องมือสื่อสารเพื่อให้เกิดความเข้าใจตรงกัน โดยผ่านการฟัง พูด อ่าน เขียน


งานที่ได้รับมอบหมาย
 
           -ให้ไปเล่านิทานให้เด็กฟังถามข้อมูลของน้อง พร้อมตั้งคำถามถามน้องมา3ข้อและบันทึกมาส่งอาจารย์
           -ให้หาประวัตินักการศึกษาที่เกี่ยวกับเรื่องของภาษาส่งสัปดาห์ถัดไป

บันทึกการเรียนครั้งที่ 2



วันพฤหัสบดีที่15 ธันวาคม 2554

          -ขาดเรียน
          -เนื่องจากไม่สบาย